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从跑道到课堂:一名空军地勤兵的使命传承与人生转型 ——九三阅兵观后感

阅读次数: 14 来源: 24C1班 发布时间: 2025-09-12 08:54:45

银翼雄鹰掠过天际的轰鸣,是军旅岁月的回响;MBA 课堂上的战略分析,是人生新战场的序章。九月长安街,阅兵式里的国产战机编队呼啸而过,我下意识挺直脊背--屏幕中运-20 “鲲鹏” 的身影,与当年守护的运五运输机重叠,滚烫热泪漫过眼眶。这场阅兵于我,不只是国家实力的展示,更是青春与使命的重逢。

地勤岁月:运五旁的 “银翼守护者”


2008 年,我从大学校园踏入空军地勤部队。新兵连的队列训练磨去书生娇气,学兵连的专业课程筑牢技术根基,最终我带着本领走进哈尔滨空军飞行学院飞机修理厂,与运五运输机为伴。

运五是我国自主研制的初代运输机,曾撑起空军运输 “半边天”,却也有明显局限,1.5 吨载重、不足 1000 公里航程、全机械仪表盘。那时的日常,是清晨五点踩着霜花到机场,提前两小时绕机检查,用温热手掌摩挲冰冷蒙皮。寒冬里扳手粘手,就揣进怀里暖一暖;零部件停产,便在车间守着机床反复打磨适配。“一颗螺丝松,整架战机险”,这份对细节的敬畏,让我负责的运五从未出过错。

2010 年义务兵期满,我没选安置工作,带着军营 “不怕苦、敢较真” 的韧劲,选择自主择业,闯社会 “大跑道”。

停车运营:城市里的 “交通调度员”

离开军营后,我扎进城市停车运营管理行业。外人觉得 “修飞机” 与 “管停车” 无关,我却深知二者内核相通 -- 都是 “保秩序、提效率、防风险”。

从前校准战机起降参数,如今优化停车场车流动线;地勤的系统思维成了 “秘密武器”:将 “战备值班制度” 改为停车场 24 小时应急响应,故障处置快至 5 分钟;把飞机 “日检、周检、月检” 流程用在设备维护,道闸故障率降 40%;以部队 “分工协同” 原则管团队,收费、巡检、运维岗各司其职又能补位,效率远超同行。

这一干就是 14 年,我始终守着战机下 “零差错” 的态度。

重返校园:MBA 课堂上的 “跨界学习者”

2024年,在职场深耕十四年后,我选择重返校园走进安徽工商管理学院 MBA 课堂。这不是为了给履历“镀金”,而是源于智慧城市发展浪潮带来的深刻觉醒——仅凭实践经验已难以应对复杂挑战,必须用系统理论武装头脑。这份“主动求变”的勇气,恰恰是军队教给我的第一课。

走进MBA课堂,我意外发现,商科理论与地勤经历之间存在着奇妙的共振。学习《企业战略管理》时,我意识到制定战略如同规划作战任务,既要明确长远目标,也要灵活应对突发状况;《运营管理》课程中,战机备件“防积压、保应急”的逻辑与企业的库存管理高度契合;在《管理沟通》和《人力资源管理》中,地勤多岗位同步作业的经历,让我深刻理解到跨部门协作和人员激励的重要性;而《市场营销》所强调的客户价值,又让我联想到军民服务中共通的“以人为本”理念。


如今坐在课堂里,看着笔记本上 “战略”“模型” 的字样,偶尔会想起当年维修手册上的零件图。那些在寒冬里拧螺丝练就的 “零差错” 标准,在跑道旁养成的 “全局观”,没有因为离开军营而褪色,反而以新的方式延续着价值。我忽然明白,重返校园不是 “从零开始”,而是带着军旅生涯赋予的底色,在新的赛道上重新出发--以前我用扳手守护蓝天,现在我用知识助力城市发展;以前的 “战场” 是机场跑道,现在的 “战场” 是商业浪潮与智慧城市的建设现场。

不变的,始终是那份 “冲锋” 的勇气--只不过这一次,我的 “武器” 从螺丝刀变成了理论工具,我的 “使命” 从保障战机安全,变成了为更美好的城市生活贡献一份力量。

鲲鹏展翅:从运五到运-20 的 “时代飞跃”

阅兵式上,运-20 “鲲鹏” 掠过的瞬间,我红了眼。曾维护的运五载重 1.5 吨,运-20 却达 66 吨,能载 3 辆主战坦克;运五航程不足 1000 公里,运-20 可飞 7800 公里;当年 “听声辨故障” 的机械维修,如今已成屏幕前的数字化诊断,效率提升十倍不止。

这种飞跃不只在军事:我亲历停车管理从 “人工收费” 到 “无感支付”、从 “经验调度” 到 “大数据分配车位” 的变革。运-20 标志空军进入 “战略投送时代”,智慧停车让城市交通迈入 “精细化管理时代”,我们这代人既是见证者,更要做践行者。

使命传承:不同战场上的 “同样担当”

如今我的人生轨迹,从跑道到停车场,从螺丝刀到管理系统,岗位与身份在变,但军队教的 “担当” 从未变。

翻出旧地勤服,肩章虽褪色,却仍能唤醒跑道记忆。在 MBA 课堂上,这份 “军旅底色” 是最珍贵的财富--分析战略多份全局观,执行任务多份较真劲。

从银翼守护者到课堂学习者,再到城市参与者,我始终相信:生命里有过当兵的历史,就永远有 “冲锋” 的勇气;不断学习转型,便是对使命最好的传承。正如运-20 能飞向更远天空,我们也能在各自 “战场”,为祖国发展添一份力。

 

 

 

文:24C1班 江旭

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