教学动态

首页 > MBA教学 > 教学动态

从理论到一场“形象”与“萌宠”的跨界实践 ——《管理思想史》的学习启示

阅读次数: 55 来源: 25C5班 发布时间: 2025-11-25 15:50:07

始于价值观的叩问

《管理思想史》的第一堂课,陈发祥老师并未急于翻开厚重的教材,而是以一句看似简单却引人深思的提问开场:“什么是价值观?”那一刻,教室里安静下来,我们仿佛被带入一场关于自我与意义的探索。

在陈老师的引导下,价值观逐渐呈现出多维的内涵:

本质与意义:价值观回应的是生命的基本命题——“我是谁?为何而在?去向何方?”

评判标准:它构成我们判断善恶、是非、美丑的内在尺度,其中具有普遍意义的则升华为“普世价值”。

社会纽带:价值观是人与人、人与组织之间认同与连接的基石。

行为导向:它塑造个体行为,也固化为群体习惯。

形成与习得:价值观的核心部分往往在童年时期由家庭与环境塑造,而非成年后的知识灌输。

这一问,像钥匙般打开了我们对管理、对商业、对未来的重新思考。

管理思想:从历史到现实的桥梁

在学习《管理思想史》之前,我对管理的理解多停留在流程、KPI、战略等具体工具层面。而通过系统梳理从科学管理、人际关系学说,到当代的生态系统战略,我完成了一场跨越百年的思想之旅。这门课赋予我的,不是陈旧的知识堆砌,而是一套“鉴往知来”的思维框架。

正是这一框架,让我对自己正在推进的商业项目——作为个人形象顾问与高端宠物店的跨界合作——有了全新的审视与规划。

一场跨界合作的系统实践

我的项目聚焦于为都市高净值人群提供“由内而外”的形象解决方案。而宠物,作为他们家庭中情感陪伴的重要成员,其形象也成为主人品味与生活方式的延伸。因此,与宠物店的合作并非简单的业务拼接,而是对同一人群价值的深度挖掘。

在项目设计中,我摒弃了“一时兴起”的合作模式,借鉴“工作研究”方法,将服务拆解为标准化模块:

服务流程标准化:设计“人宠形象协同诊断”流程,从职业背景、生活方式到宠物品种与性格,系统捕捉“人宠气质”的契合点。

分工专业化:我专注于人的着装、配饰与妆容建议;宠物美容师负责宠物的造型与护理。双方互不越界,却共享同一套审美语言与客户信息。

团队融合与愿景共建:我们提出“共创美丽,更陪伴情感”的共同目标,让团队理解:我们所提供的不仅是服务,更是一种美好的生活体验。

理论照进现实:系统思维与权变智慧

《管理思想史》告诉我们,组织是一个“社会—技术系统”,必须关注内部协同与外部环境的互动。我们的合作正是这样一个微观系统:流程是“技术”,团队与客户是“社会”,二者必须协同并进。

同时,权变理论提醒我们:没有放之四海皆准的管理方法。市场在变,客户需求在变,合作模式也需保持弹性。而无论怎样跨界,我的核心始终是“对人的形象美学的专业洞察”。所有延伸,都围绕这一基石展开。

认知升维,实践出新知

《管理思想史》于我而言,是一次深刻的“认知升维”。它让我意识到,今天我们在商业中面对的诸多挑战——效率、协同、人心、变革——早已在管理思想的演进中被反复探讨并回应。

我将一个看似天马行空的“形象+宠物”跨界构想,用科学管理夯实流程,用人际关系点亮温度,用系统思维拓宽视野,再用权变智慧激活弹性。这个过程,正是百年管理思想在我微观实践中的生动映照。

这门课的结束,恰是实践的开始。我将带着历史沉淀的智慧,继续书写属于这个时代的新故事。

 

25C5班 郭琪

合肥市徽州大道1129号

电话:0551-63491973

版权所有 © 安徽工商管理学院皖ICP备05003580号-1

官方微信