2025年12月13-14日，安徽工商管理学院24C5班移动课堂，走进了联办高校——安徽财经大学以及蚌埠液力机械有限公司。

时值大雪节气，寒意袭人。早上7:30在督导朱学平、教学助理单永强以及《运营管理》李广老师带领下，同学们乘车奔赴蚌埠。9:50左右抵达安徽财经大学龙湖东校区，班主任兰轲轲老师早已在学校大门口等候，热情地迎接大家。随后，在兰老师的引领下，同学们走进了安徽财经大学校史馆。

校史馆位于求真楼西二层，入馆即感浓厚校园氛围与深厚历史沉淀，篇章展陈勾勒校史发展脉络。

这里不仅彰显了安徽财经大学特色学科的发展优势，更标注了安财大作为与安徽工商管理学院合作办学最早的5所高校之一的重要历程，让同学们直观感受联办高校的办学实力与发展印记。

馆内便捷的查询设备与特色展陈，进一步丰富了参观体验，全方位展现学校的育人成果与精神传承。在思政建设专栏，“一名党员，一面旗帜；一个支部，一座堡垒”的标语格外醒目，深刻揭示了高校对于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。    

参观完校史馆，同学们来到东校北苑食堂用餐，重温大学时代的温馨感觉。食堂里饭菜种类丰富多样，色香味俱佳，大家都吃得十分开心。午餐后，大家前往酒店稍作休息。幸运的是，原本阴沉的天空瞬间放晴，阳光洒在大地上，仿佛也在为大家的行程增添喜悦。

下午两点左右，全体师生抵达蚌埠液力机械有限公司。液力公司党委对此次交流活动高度重视，党委委员、副总经理郭进亲自带队，企业管理部相关负责人全程陪同，并展开了多维度、深层次的交流介绍。

蚌埠液力机械有限公司始建于1958年，系安徽合力全资子公司，历经70年发展，已成为集设计、研发、生产于一体的大型企业。公司现有员工580余人，是全国最大叉车类油缸、变矩器生产基地，荣获安徽省高新技术企业、省级企业技术中心、国家级专精特新“小巨人”企业等称号。

公司主营叉车、重装车、装载机等系列油缸及叉车液力变矩器，配备国内外高端加工、装配、清洗等先进设备，数控化率超95%，高效保障产品质量与生产效率。

公司党建秉持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”理念，通过制度保障与载体创新，将政治优势转化为发展动力，为国企党建与生产经营深度融合提供了优质实践范例。

在工作人员的引导下，同学们依次参观了蚌埠液力的企业展厅、国家CNAS实验室、生产调度中心、小件车间以及油缸车间等核心区域。走进占地21万平方米的智能制造基地，AGV物流车有条不紊地穿梭其中，智能加工中心高速运转，5G网络实现全厂覆盖。自新基地智能制造基地一期项目投产一年多以来，成绩斐然：油缸与变矩器产能大幅提升，人均效能显著提高，仓储空间流转效率成倍增长，经济效益十分显著。2025年7月，该工厂被安徽省工业和信息化厅认定为“先进级智能工厂”，标志着企业从传统制造向“研发+智造+服务”高价值产业链转型取得了初步成效，眼前的一切都让同学们深感震撼。

参观结束后，同学们纷纷表示，所见景象与传统制造业工厂截然不同，收获颇丰。随后的小会议室讨论环节，运营管理部肖曼曼部长、小件车间刘俊平部长与同学们进行了深入交流，主题广泛，涵盖企业运营战略、生产与服务设施选址及布置、绿色生产、智能运营、服务质量管理、产品与服务开发管理、运营流程管理、采购与供应链管理、项目管理，以及人工智能、互联网与大数据对企业运营管理的影响等核心议题。

李广老师对交流进行了总结点评，他强调，本次移动课堂通过实地走访，同学们需结合课程所学，从企业运营战略、运营系统设计、运行及维护管理四个维度，紧扣公司实际开展分析。这一过程不仅能深化理论知识的学习，更能助力大家提升分析和解决实际问题的能力。

最后，朱学平督导总结道，此次移动课堂中，同学们深入企业生产一线，近距离观摩了生产机械手精准高效的作业流程、AGV物流搬运小车灵活有序的物料转运、现场物料自动化搬运的无缝衔接，以及智能立体化仓库的精细化管理全貌。这些直观的工业场景与智能设备运作实景，打破了传统课堂的边界，让原本停留在课本上的物流规划、仓储管理、库存控制等抽象概念变得具象可感，使同学们不仅对相关专业知识有了更深刻的理解，更真切体会到理论知识在实际生产运营中的应用价值。这正是移动课堂的核心意义所在——通过搭建理论与实践之间的桥梁，让同学们走出校园、走进企业，在真实的产业场景中验证所学、深化认知，有效弥补了课堂教学在实践感知层面的不足，提升了知识应用与实践洞察能力。

第二天上午，当同学们踏入安徽财经大学广学楼302教室，相较于在学院熟悉的课堂环境，一种新鲜又亲切的氛围扑面而来，这份独特的体验让24C5班这唯一一次蚌埠授课显得格外有意义。

不同于日常校园里的常规授课，此次异地课堂更像是将理论学习与实地感知无缝衔接的延伸。李广老师以三峡大坝为切入点，深入浅出拆解项目管理、网络计划技术、最佳经济批量等知识点时，同学们少了几分课堂的拘谨，多了几分沉浸式思考的专注。或许是陌生的教室环境打破了固有学习模式，或许是前一日企业参观的经历仍在延续，当李老师讲解专业内容时，大家更易联想到企业运营中的实际场景，理论与实践的联结也变得更为紧密。让同学们在掌握专业知识的同时，收获了一份独属于异地学习的珍贵体验。

通过这次移动课堂，同学们不仅探寻了安徽财经大学的发展历程与历史沿革，还在蚌埠液力领略到了现代化制造业工厂的崭新面貌。秉持理论与实践相结合的理念，本次移动课堂成功实现了预期目标，取得了圆满成效。

   24C5刘赑、鲁风云