作为安徽亚欣智能科技的创始人，深耕智能科技领域多年，我始终觉得企业发展的边界，往往源于创始人认知的边界。当日常管理的琐碎与业务增长的瓶颈交织，我选择走进MBA课堂，不是为了一纸文凭，而是想在系统化的学习中找到破局的思路，在与优秀同行者的交流中碰撞出新的火花。

初入课堂，最直观的感受是“颠覆”。过往凭借实战经验积累的管理逻辑，在经济学、战略管理、组织行为学等课程的拆解下，被重新梳理、重构。原来企业的战略布局不能只靠“拍脑袋”，而是要通过模型分析、数据论证，找到契合自身赛道的发展路径；原来团队管理不是简单的“管人”，而是要理解组织的运行规律，激发团队的内生动力。尤其是在智能科技这个快速迭代的行业，MBA课堂里关于数字化转型、创新商业模式的探讨，让我跳出了企业自身的视角，看到了行业发展的更多可能性，也为亚欣智能的技术研发和市场拓展提供了全新的思考维度。

更珍贵的，是课堂之外的“同频共振”。班里的同学来自金融、制造、文创等不同领域，有深耕行业的资深管理者，也有充满活力的创业新人。每次小组讨论、案例分析，都是一次跨行业的思维碰撞。记得在一次企业战略模拟课上，来自传统制造业的同学分享了降本增效的实操经验，让我联想到智能科技产品的生产供应链优化；而金融领域的同学则从资本运作的角度，为我解读了科技企业融资的关键节点。这些来自不同赛道的经验，远比书本上的理论更鲜活，也让我明白，商业的底层逻辑是相通的，跨领域的交流往往能带来意想不到的启发。

当然，MBA学习也意味着平衡的挑战。作为企业负责人，要兼顾公司运营与课堂学习，常常是白天处理工作事务，晚上熬夜啃书本、写作业。但这种“连轴转”的状态，反而让我更懂得时间管理的重要性，也让我带着企业的实际问题去学习，让知识真正落地。比如在学习财务管理课程时，我结合公司的财务报表，重新梳理了成本结构，找到了几个可以优化的环节，让理论学习直接转化为企业的实际效益。

如今，MBA的学习之旅仍在继续，我愈发觉得，这不仅是一次知识的充电，更是一次自我的重塑。它让我学会用更宏观的视角看待企业发展，用更科学的方法解决管理难题，也让我在前行的路上，结识了一群志同道合的伙伴。对于身处创业和管理中的同行者来说，MBA或许不是唯一的成长路径，但这种系统化的学习和高质量的社交，一定会成为打破认知壁垒、推动企业发展的重要力量。未来，我也会带着在课堂上学到的知识和思考，继续带领亚欣智能在智能科技的赛道上稳步前行，将所学所悟转化为企业发展的实际动能。

 文：24C6班  万林