为深化产教融合，推动“理论与实践结合”的教学理念，安徽工商管理学院2024级C7班于近日赴埃夫特智能机器人股份有限公司开展移动课堂活动。本次教学活动由管理信息系统胡庆十与商务英语林绪芹老师带队，带领学员深入企业一线，实地考察智能机器人研发与生产流程，并与企业高管展开深度交流，探索数智化时代企业管理之道，为学员未来职业发展提供新思路与方向。

活动伊始，埃夫特工会主席陈青为学员系统介绍了企业的创新发展历程与核心技术。作为国家级专精特新“小巨人”企业、机器人产业链“链主”企业，埃夫特长期深耕智能机器人领域，其牵头的国家重点研发计划“自主智能弧焊机器人技术与系统”项目尤为引人注目。陈总通过详实案例，阐释了企业在智能焊接、喷涂机器人等领域的技术突破，如自主视觉系统、激光跟踪技术等，使学员直观感受到国产化核心部件（国产化率超95%）对行业发展的推动作用。

随后，学员们深入生产车间实地考察，目睹了搭载自主视觉系统的焊接机器人与喷涂机器人高效作业的场景。埃夫特总工程师肖永强现场演示了机器人如何通过高精度视觉定位技术实时调整焊接参数，以0.5毫米的精度实现24小时连续作业，生动展现了智能化技术对传统制造业的革新意义。陈青进一步强调，埃夫特通过构建“智能机器人通用技术底座”开放生态，联合华为云等合作伙伴探索具身智能技术，正加速推动机器人在智能制造、服务等多领域的场景应用，这一战略与企业“技术创新驱动发展”的管理理念高度契合。

参观结束后，学员与埃夫特高管在座谈中展开深入交流。学员围绕创新创造、技术研发、企业管理及行业趋势等议题积极提问，企业高管逐一回应。针对学员关于“核心技术突破路径”的提问，陈青分享了埃夫特通过持续加大研发投入（2024上半年研发费用达4912万元）及与生态伙伴协同创新的实践经验；面对“智能化转型中的管理挑战”，胡庆十结合课程理论，与企业探讨了自动化生产对组织架构与业务流程管理的影响，数智化条件下企业管理转型等问题，陈总则以埃夫特“人单合一”模式为例，剖析了扁平化管理与员工技能升级的实践路径。此外，学员对具身智能技术与行业前景表现出浓厚兴趣，林绪芹则从商务英语视角，提出国际化市场拓展与技术交流的潜在方向，为学员职业规划提供了多维度思考。

胡庆十在总结中指出，埃夫特的实践充分体现了“理实结合”的教学理念，学员通过实地观察，不仅直观理解了智能制造技术对管理策略的倒逼作用，更深化了对现代企业管理与产业生态的认知。林教授则强调，企业在全球化布局与技术语言壁垒突破中对复合型管理人才的迫切需求，为学员的跨学科能力培养指明了方向。

研讨过程中，学员们在林教授的带领下，大家积极地沉浸式讨论：比如，At international exhibitions and conferences, how can one quickly determine the level of customer needs in English?

English Communication Barriers in Cross-cultural Team Management (for example, Silence = Consent?) German customers prefer directness vs. Japanese customers prefer euphemism：How to accurately translate the technical advantages of a product in English? The Core Role of English Talents in Cross-Cultural Negotiation (Technical Standard Negotiation, Patent language Barrier)。现场气氛活跃，大家不仅感受到了商务英语在全球贸易中发运的重要作用，还意识到跨文化交流的作用，并在与不同文化背景的客户交流中，不断提升自身竞争能力，最后总结出新时代英语人才需具备“技术+商务+跨文化”三维能力。

此次移动课堂通过“看、听、研”三位一体的沉浸式学习，让学员近距离感受了埃夫特在智能机器人领域的创新成果，进一步强化了理论与实践的深度融合。安徽工商管理学院始终以“高质量发展”为导向，通过此类实践教学活动，助力学员将知识转化为解决实际问题的能力，为区域经济与产业升级培育高素质管理人才。

本次活动中学员们收获颇丰，通过实地考察与深度交流，拓宽了各位学员的专业视野，为职业发展奠定了坚实基础。安徽工商管理学院将持续深化产教融合，以实践教学赋能人才培养，助力区域经济与产业升级。  

                                        图/文：24C7班