为师之道：传统师者风范与时代脉搏的交响

在安徽工商管理学院，有这样一群人，他们不仅传授知识，更以自身的人格魅力和与时俱进的行动，诠释着新时代的师者内涵。安徽农业大学教学点的陆厚祥，正是这样一位令人敬仰的“宝藏老师”。他的教育实践，宛如一曲传统师道精神与现代教育理念交融的和谐乐章，在点滴细节中奏响育人的强音。

   前缘与接力：一盏灯，照亮两段旅程。

作为安农人，校园的一草一木皆系深情。在考前宣讲班上，得知英语老师是安农大陆厚祥教授时，我心中不由一动。课间，我随手将他的授课照片发给了大学室友——一位安农大英语系的毕业生。她的回复瞬间拉近了时空：“这是我的辅导员陆老师！”从她随即分享的往事中，“严谨、负责、和蔼”的师长形象跃然眼前。这份意外的“师门渊源”，让我对讲台上的陆老师肃然起敬。一份源于母校的亲切与敬重油然而生，我随即鼓励室友报考本校，继续师从陆教授。一位好老师，就是这样如同一束光，吸引并照亮着一批又一批学子前行的路。下面，就让我们一同走近这位“宝藏老师”。

   互动与尊重：以学生为中心的课堂实时互动

在考前宣讲的课堂上，为了保证课堂效果，了解受众的语言基础，陆老师细心地在课前做了小程序的互动调查，现场的同学也第一时间响应陆老师新颖的授课方式，积极的参与了这小程序的互动调查。让我惊讶的是，一位不算年轻的教授，为了满足年轻的学生需求，竟然还这么积极热衷于新事物的学习，这便是为人师表，是我们学习的榜样。课间休息时，陆老师依次播放了问卷调查中同学们提交的平时爱听的英文歌曲，回馈了每一位与他在小程序中互动的同学的热情。这是尊重，这是优秀课堂体验的师生线上线下即时交互。

   责任与求精：于细微处见真章的匠心精神

在最近一次安徽故事英语说的活动中，作为主办班的英语代课老师，陆老师是活动组织的领头羊。活动刚开始时，因为翻页笔信号接收不稳定导致的小bug，陆老师心急如焚，从自己公文包内拿出随身携带应急的翻页笔供现场使用，尝试失败后又专门安排现场工作人员在固定信号可接受的位置，根据选手演讲进度指导工作人员一页页翻动PPT。另外活动中PPT演讲倒计时小程序、实时评分系统、现场投票等科技手段也令人耳目一新。仿佛透过屏幕看到了一行行代码在闪耀，科技赋能活动更高效，这也正是新质生产力的功效，让我一个传统行业的老人也有想要学这些新科技小程序的动力和欲望。

   共情与心系：超越课堂的情感联结与价值引领

虽然是教学点授课老师，但是陆老师在学院授课、在班级管理上亦是全力付出。还记得考前的课堂上，作为班主任的他，骄傲地描述自己负责的24C4农大班，就像讲述自己的孩子。在最近学院视频号上看到24C4的班歌，更真切地感受到陆老师亲力亲为的担当和对班级凝聚的引领。陆老师一直说，他在教学和活动的过程中收获很多，从年轻人身上学到很多。点点滴滴都透露他的谦虚、为人师表的光。

   结语：宝藏之光，映照前行之路

陆老师的故事，只是安徽工商管理学院众多优秀教师的一个生动缩影。在他们身上，我们看到了教育最美的样子：既有深耕专业的深度，也有拥抱时代的宽度；既有严格要求的态度，也有理解包容的温度。他们就像一座座宝藏，其价值不仅在于已经展露的才华与付出，更在于那持续迸发的、激励学生探索未知、超越自我的精神能量。

发现一位宝藏老师，是一段求学旅程的幸运；而领悟其背后的教育精神，则是受益终身的财富。我们期待，也相信，会有更多同学在求索之路上，遇见并珍视这样的引路人，让那份为人师者的光芒，照亮更广阔的成长之路。

像陆老师这样，安徽工商管理学院的宝藏老师还有很多，等你一起来发现。

文：25C2 赵晓莉