在踏入MBA课堂之前，我对“企业战略”的理解，更多是停留在愿景、目标和市场计划的层面，然而，通过《战略管理》这门核心课程的系统学习，我深刻体会到，战略远不止于此。《战略管理》对我来说是全新的课程，但SWOT分析我并不陌生，早年学过《企业经营战略概论》，像企业内、外部环境分析、SWOT分析、麦肯锡咨询法等，这些知识点我还记得，后来给单位做过“十一五”规划，编制市长质量奖评比材料。风趣幽默的华斌老师的精彩讲解，又使我的思维上升到一个全新的高度，收获巨大。说到战略，让我想到“高屋建瓴”、“高瞻远瞩”、“登峰造极”、“一览纵山小”，好像站在最高处的山顶。它是一门科学，更是一门艺术；是一套严谨的分析工具，更是一种高层建筑样式的思维方式。这段学习旅程，于我而言，是一次从战略“术”的掌握到战略“道”的领悟的深刻蜕变。

一、 理论重塑：拨开迷雾，见战略森林

学习之初，最大的收获在于构建了一个清晰、系统的战略框架。课程将战略管理清晰地划分为战略分析、战略制定、战略实施三个核心环节，这如同一张精准的“战略地图”，让我明白了优秀的战略从何而来，又将去向何方？

1、战略分析是基石：过去分析企业，常常是零散的。现在，我学会了系统性地使用PESTEL模型扫描宏观环境，用波特五力模型解剖行业竞争结构，用VRIO框架或价值链分析来审视企业内部的核心能力与资源。这让我意识到，任何脱离深度内外部环境分析的“战略”，都是无源之水、无本之木。下面是我早年为公司做的SWOT分析： 

表 4.2-4 蚌埠液力机械有限公司 SWOT 分析

   

2、战略制定是抉择：企业面临的从来不是唯一的选择，而是如何在众多可能中做出取舍。学习了SWOT分析如何将内外部分析转化为具体的战略方向（SO、WO、ST、WT），理解了总体战略（增长、稳定、收缩）与竞争战略（成本领先、差异化、集中化）之间的逻辑关系。最深刻的体会是，战略的本质是选择不做什么。试图满足所有客户、在所有领域竞争的企业，往往没有真正的战略。

3、战略实施是关键：这是我最受触动的一环。再完美的战略蓝图，若无法落地，也只是一纸空文。课程中关于组织结构调整、企业文化匹配、领导力角色和资源配置的讨论，让我明白“战略实施”是比“战略制定”更复杂、更考验管理功力的过程。它关乎人，关乎流程，关乎日常工作中的每一个决策。

二、 工具武装：从“直觉判断”到“理性决策”

MBA教育的一大价值在于提供了一套“工具箱”。战略管理课程更是如此，它让我摆脱了以往依赖经验和直觉的决策模式，转向了基于数据和逻辑的理性分析。

1、波士顿矩阵（BCG）：让我学会了用投资组合的视角看待公司的业务单元，理解了“现金牛”、“明星”、“问号”和“瘦狗”业务的不同战略意义，从而进行资源的优化配置。

2、安索夫矩阵：为思考增长路径提供了清晰的框架（市场渗透、市场开发、产品开发、多元化），帮助企业在“现有”与“新”的维度上寻找机会，评估风险。

3、蓝海战略：打破了“在红海中血腥竞争”的思维定式，启发我通过“剔除-减少-增加-创造”四步动作框架，去重新定义市场边界，开创无人竞争的新空间。

这些工具的价值不在于其本身，而在于它们提供了一种共同的语言和结构化的思维流程，使得团队能够在一个频道上讨论复杂的战略问题，极大地提升了决策的科学性和沟通效率。

三、 案例启迪：在历史的成败中汲取智慧

理论是骨架，案例则是血肉。通过剖析大量鲜活的企业案例——从诺基亚的陨落到苹果的重生，从Netflix的颠覆到柯达的悲歌——我获得了许多超越理论的深刻洞见。真正的护城河，不是过去积累的优势，而是持续进化和自我颠覆的能力。

1、动态能力的重要性： 在当今VUCA（易变、不确定、复杂、模糊）时代，静态的优势转瞬即逝。企业必须培养动态能力，即感知市场变化、抓住机会并快速重构内外部资源以应对变化的能力。

2、战略的灵活性： 战略不应是刻在石碑上的教条，而应是一幅需要随时修正的“航海图”。“计划式战略”与“涌现式战略”需要结合，在坚持大方向的同时，保留对市场一线新机会的敏感与应变能力。

3、核心价值观的锚定作用： 当面临重大战略转折点时，能够指引企业穿越迷雾的，往往是其深植于心的使命、愿景和核心价值观。这是战略的“魂”，决定了企业“为什么要存在”以及“要成为谁”。

四、 知行合一：将战略思维融入工作与实践

学习的目的全在于应用。这门课程已经深刻地改变了我的工作方式和职业视角。

1、提升全局视野：在处理本职工作时，我不再仅仅盯着自己的“一亩三分地”，而是会主动思考我的工作如何与部门的战略、公司的整体战略相协同，从而找到更能创造价值的发力点。

2、强化批判性思维：面对行业新闻或公司的战略公告，我会下意识地运用所学框架进行分析，思考其背后的逻辑、潜在的风险以及成功的关键要素，形成了自己的独立判断。

3、规划个人职业生涯：我意识到，战略管理不仅适用于企业，同样适用于个人。我开始运用SWOT分析自己的优劣势，思考如何在职场中构建自己的“差异化”竞争优势，为自己的职业生涯制定清晰的“战略路径”。这个学期末，每个班级都要依据《战略管理》开展“五年人生规划”。

五、结语

回首学习过程，企业战略管理给我带来的最大财富，不是一堆复杂的模型和术语，而是一种高瞻远瞩的思维方式（Strategic Thinking）。它让我学会了在复杂性中保持清醒，在变化中把握方向，在抉择中懂得取舍。

战略，归根结底是关于企业未来发展的整体性、长期性的谋划。作为一名企业的管理者，我将带着这份“从术至道”的领悟，努力做到“仰望星空”与“脚踏实地”的结合，力求在未来的管理实践中，不仅能制定出清晰的战略蓝图，更能推动其有效落地，为组织创造可持续的价值。这条路“漫漫而其修远兮”，但战略管理课程无疑已为我点亮了一盏最明亮的指路明灯。

                                                             （文：24C5班  刘赑）